{"id":41825,"date":"2021-03-02T10:00:27","date_gmt":"2021-03-02T09:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ulysseus.eu\/news\/ulysseus-obtient-un-financement-erasmus-pour-encourager-lutilisation-des-technologies-numeriques-dans-lenseignement\/"},"modified":"2021-03-02T10:00:27","modified_gmt":"2021-03-02T09:00:27","slug":"ulysseus-obtient-un-financement-erasmus-pour-encourager-lutilisation-des-technologies-numeriques-dans-lenseignement","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/ulysseus.eu\/fr\/news\/ulysseus-obtient-un-financement-erasmus-pour-encourager-lutilisation-des-technologies-numeriques-dans-lenseignement\/","title":{"rendered":"Ulysseus obtient un financement Erasmus+ pour encourager l\u2019utilisation des technologies num\u00e9riques dans l\u2019enseignement"},"content":{"rendered":"<p>La Commission europ\u00e9enne a accord\u00e9 298 516 euros au projet D2S@Ulysseus, une action Erasmus+ visant \u00e0 moderniser l\u2019enseignement, \u00e0 adapter les pratiques p\u00e9dagogiques et \u00e0 am\u00e9liorer les comp\u00e9tences num\u00e9riques des enseignants en mettant les technologies num\u00e9riques au service de l\u2019enseignement. L\u2019initiative a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e par les universit\u00e9s membres de l\u2019Universit\u00e9 europ\u00e9enne Ulysseus dans le cadre des appels \u00e0 propositions extraordinaires Erasmus+ lanc\u00e9s en ao\u00fbt 2020 par la Commission visant \u00e0 soutenir l\u2019utilisation du num\u00e9rique et la cr\u00e9ativit\u00e9 afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019apprentissage en ligne, \u00e0 distance et mixte \u2013 en apportant un soutien aux enseignants et aux formateurs, ainsi qu\u2019en conservant le facteur d\u2019inclusion propre \u00e0 l\u2019enseignement par le num\u00e9rique.<\/p>\n<p>Le projet D2S@Ulysseus cherche \u00e0 doter tous les apprenants de comp\u00e9tences num\u00e9riques transversales pour vivre, travailler, apprendre et s\u2019\u00e9panouir dans un monde de plus en plus tourn\u00e9 vers les technologies num\u00e9riques. Ces technologies num\u00e9riques et les Open Badges seront utilis\u00e9s pour la reconnaissance et la validation de ces comp\u00e9tences transversales. Avec un d\u00e9marrage en mars 2021, le projet disposera de 24 mois pour atteindre les r\u00e9sultats suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9velopper un \u00e9cosyst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique performant, visant \u00e0 am\u00e9liorer les comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques num\u00e9riques des enseignants pour qu\u2019ils puissent offrir une \u00e9ducation num\u00e9rique inclusive de haute qualit\u00e9 et ainsi garantir que tous les apprenants puissent y participer activement.<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer les comp\u00e9tences transversales num\u00e9riques qui permettent aux \u00e9tudiants d\u2019obtenir des avantages concurrentiels lorsqu\u2019ils int\u00e8grent le march\u00e9 du travail.<\/li>\n<li>Cr\u00e9ation d\u2019un Passeport sur les comp\u00e9tences transversales num\u00e9riques permettant aux apprenants ayant suivi les cours en ligne de valoriser les connaissances acquises et de mettre en avant ces comp\u00e9tences sur le march\u00e9 du travail.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les r\u00e9sultats et les activit\u00e9s du projet devraient avoir un impact aux niveaux local, national, europ\u00e9en et international, soutenant l\u2019agenda de d\u00e9veloppement d\u2019une \u00e9ducation et d\u2019une formation de haute qualit\u00e9 et inclusive pour les apprenants. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019action D2S@Ulysseus, les enseignants et les membres du personnel acquerront de nouvelles comp\u00e9tences et connaissances sur les outils p\u00e9dagogiques de l\u2019apprentissage \u00e0 distance, facilitant ainsi un apprentissage plus personnalis\u00e9, plus souple et plus centr\u00e9 sur l\u2019\u00e9tudiant. D\u2019autre part, le projet aura un impact sur l\u2019employabilit\u00e9 des \u00e9tudiants \u2013 y compris ceux ayant des besoins sp\u00e9ciaux ou des handicaps \u2013 car ils d\u00e9velopperont des comp\u00e9tences cl\u00e9s, transversales et num\u00e9riques leur offrant ainsi des avantages comp\u00e9titifs sur le march\u00e9 du travail. Les institutions partenaires et leur \u00e9cosyst\u00e8me b\u00e9n\u00e9ficieront \u00e9galement du projet D2S@Ulysseus en am\u00e9liorant les capacit\u00e9s, en \u00e9largissant les catalogues de cours, en partageant les bonnes pratiques et en favorisant les possibilit\u00e9s de coop\u00e9ration.<\/p>\n<p>En tant que fondateurs de l\u2019Universit\u00e9 europ\u00e9enne Ulysseus, <strong>Universit\u00e9 C\u00f4te d\u2019Azur<\/strong> (France), l\u2019<strong>Universit\u00e9 de S\u00e9ville<\/strong> (Espagne),<strong> l\u2019Universit\u00e9 de G\u00eanes<\/strong> (Italie), l\u2019<strong>Universit\u00e9 technique de Ko\u0161ice<\/strong> (Slovaquie), <strong>MCI | The Entrepreneurial School\u00ae<\/strong> (Autriche) et l\u2019<strong>Universit\u00e9 des sciences appliqu\u00e9es de Haaga-Helia<\/strong> (Finlande) sont pleinement engag\u00e9s dans le processus de transformation num\u00e9rique, et en particulier dans la transformation de l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique par le d\u00e9veloppement d\u2019un campus virtuel europ\u00e9en, comme indiqu\u00e9 dans son Mission Statement. \u00c9galement promoteur du projet D2S@Ulysseus, les universit\u00e9s partenaires d\u2019Ulysseus s\u2019engagent \u00e0 repenser les syst\u00e8mes d\u2019enseignement et de formation actuels pour les adapter \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur comment satisfaire au mieux les exigences d\u2019un monde en pleine mutation et de plus en plus connect\u00e9.<\/p>\n<h2>A propos d\u2019Ulysseus<\/h2>\n<p>Ulysseus est une universit\u00e9 europ\u00e9enne, l\u2019une des 41 alliances transnationales s\u00e9lectionn\u00e9es par la Commission europ\u00e9enne pour devenir les universit\u00e9s du futur. Coordonn\u00e9 par l<strong>\u2019universit\u00e9 de S\u00e9ville<\/strong> et cinq autres universit\u00e9s europ\u00e9ennes (l\u2019<strong>Universit\u00e9 de G\u00eanes<\/strong>, en Italie, <strong>Universit\u00e9 C\u00f4te d\u2019Azur<\/strong>, en France, <strong>l\u2019Universit\u00e9 technique de Ko\u0161ice<\/strong>, en Slovaquie, <strong>MCI | The Entrepreunarial School\u00ae<\/strong>, en Autriche, et l\u2019<strong>Universit\u00e9 des sciences appliqu\u00e9es de Haaga-Helia<\/strong>, en Finlande), le projet permettra aux \u00e9tudiants, aux chercheurs et aux dipl\u00f4m\u00e9s de se d\u00e9placer librement entre les six universit\u00e9s, d\u2019effectuer des stages en entreprise et de lancer des projets de recherche \u00e0 fort impact.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":43348,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","tags":[97,103],"class_list":["post-41825","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-d2s","tag-digitalization"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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